Tarefas

Postura de educador
Como educadores temos que estar interagindo com nossos alunos, ajudando para que desperte o interesse de cada aluno em busca do conteúdo, que tenha vontade de saber mais do que aquilo que pra ele é passado em sala de aula. Um aluno que se prende ao que lhe é passado não tem tanta capacidade de interagir com as questões cotidianas, ao contrário do aluno curioso, que tem sede de informações, e, sendo assim, sabe melhor lidar com os problemas pessoais. Nosso papel como educando não é de dar formulas prontas, e sim ajudar nossos alunos a crescerem sozinhos e terem a capacidade de formularem seu próprio conhecimento, seja ele baseado no que lhe foi passado na escola, na família ou na sociedade em geral.
Eli Ana

Diário de bordo
1ª semana:
Durante a semana sempre que tinha um tempo procurava na Internet os assuntos do projeto “Segredos da culinária”. Receitas, temperos e ervas, mas não conseguia me aprofundar por falta de tempo.
Já tínhamos uma parte da bibliografia, mas percebi que tem muitos assuntos interessantes dentro do projeto.
A educação artística se relaciona com o projeto visto que a arte está em tudo, desde a escolha dos molhos adequados para cada ocasião e dos variados ingredientes, aos diversos pratos que podem acompanhar, a marca, a apresentação, divulgação, enfim, até no momento da degustação.
Comecei a selecionar e organizar os conteúdos. São muitas as dicas e variedades dos molhos, um melhor que outro.


2ª semana:
Esta semana também foi muito proveitosa, vimos as possibilidades técnicas da utilização de Data show e multimídia, e criação de blogs educativos e muito mais, o que, até antes do curso, eu não sabia utilizar.


3ª semana:
Nesta semana, com tarefas a distância senti muita falta de estar no curso no NTE, devido ao bom relacionamento dos coordenadores e colegas, e as maravilhas que sempre aprendemos. Não achei muitas dificuldades para fazer os deveres devido ao bom treinamento da semana